Nesta actividade o que se pretende é achegar aos cidadáns e cidadás á robótica, un campo de absoluto futuro e aproveitar a súa “maxia” para promover a cultura científica na sociedade galega.

A maxia da Robótica é un compendio de actividades (obradoiro – exposición - concurso) encamiñadas a unha experiencia de aprendizaxe, deseñada para

 -Familiarizar e explorar o campo da Robótica

-Potenciar as habilidades creativas e de innovación propias dos adolescentes que gustan aprender da tecnoloxía e especialmente da robótica.

O propósito de mostrar aos mozos e mozas a robótica está vinculado ao potencial con que conta este sector da poboación para crear e innovar e os desexos naturais por explorar o novo e actual. A robótica brinda a posibilidade de concibir, crear e poñer a funcionar obxectos, favorece o desenvolvemento de procesos cognitivos de alto nivel nas persoas que se involucran con estes recursos, así como, a posibilidade de comprender funcionamentos, efectos e comportamentos de situacións reais recreándoas.

-Facer comprensible o mundo de robótica á cidadanía en xeral, resaltando a súa importancia e as implicacións no seu propio futuro.

-Facilitar e motivar o achegamento dos nenos e nenas e da cidadanía á Ciencia e Tecnoloxía mediante a montaxe de sinxelos robots.

-Integrar coñecementos e empregar elementos básicos de programación, mecánica, electrónica, física e matemáticas, nun único proxecto.

Porque a robótica é unha disciplina na que se cruzan ou atopan, outras áreas das ciencias e a enxeñería. Non pretendemos "ensinar" robótica senón mostrar algúns elementos simples que son parte da robótica, pequenas pinceladas dela pero que, sen embargo, permiten entender de forma práctica aspectos de física, matemáticas, informática, etc.

- Apreciar a paixón pola aprendizaxe, os desafíos, e o desexo de vencelos, grazas ao feito de afrontar os retos robóticos que se vaian propoñendo.

Toda a programación se escribe nun PC e “é transferida” ao robot Mindstorms polo que, ademais, os nenos obteñen os beneficios adicionais de adquirir ou mellorar as súas habilidades informáticas.

-Integrarse nun grupo, compartir obxectivos e realizar un traballo colaborativo. Condicións necesarias para poder afrontar a resolución dos desafíos que se lles presentan.